Resultados: 14

Validation of the Comply with Post-Exposure Management Among Health Care Workers Instrument for Brazil

Rev. Esc. Enferm. USP; 50 (6), 2016
Abstract OBJECTIVE To validate the Comply with post-exposure management among healthcare workersinstrument for Nursing in Brazil. METHOD A methodological study carried out with 137 nursing professionals exposed to biological material. The existence of floor and ceiling effects was analyzed, evaluating ...

Métodos pedagógicos que influeciaram o planejamento das açöes educativas dos enfermeiros: revisäo bibliográfica

Rev. Esc. Enferm. USP; 33 (2), 1999
Este trabalho busca identificar, em cinco períodos da história do Brasil, o uso, pelos enfermeiros, de metodologias pedagógicas nas açöes educativas de saúde em enfermagem. Esta revisäo procura resgatar a historicidade do processo educativo trilhado pela enfermagem e propöe a incorporaçäo, no p...

Liderança situacional: um modelo para aplicaçäo na enfermagem brasileira

Rev. Esc. Enferm. USP; 31 (2), 1997
A liderança constitui uma temática de suma importância para o gerenciamento da assistência de enfermagem prestada ao paciente/cliente. A proposta deste estudo consiste em apresentar os conceitos-chave do modelo de liderança desenvolvida por Hersey e Blanchard, denominado Liderança Situacional. Acre...

A inserçäo do enfermeiro no mercado de trabalho: algumas consideraçöes

Rev. Esc. Enferm. USP; 23 (1), 1989
O presente trabalho procura fazer algumas consideraçöes acerca da inserçäo do enfermeiro no mercado de trabalho. Levanta alguns dados sobre o crescimento do emprego no setor saúde, bem como, busca identificar alguns determinantes deste crescimento. Ainda traz informaçöes acerca da força de trabal...

Análise da Revista da Escola de Enfermagem da USP: período de 1967 a 1981

Rev. Esc. Enferm. USP; 21 (3), 1987
É apresentada a análise do contéudo da Revista da Escola de Enfermagem da USP no período de 1967 a 1981, quanto a: tipo de material publicado, seus temas, bem como, campo de atuaçäo e grau acadêmico dos autores ...